Tutto ciò che non si rigenera
degenera.
[…] La riforma della conoscenza e del
pensiero
dipende dalla riforma dell’educazione
che dipende dalla riforma della
conoscenza e del pensiero
[…] ciò può sembrare un circolo
vizioso scoraggiante.
Ciò deve costituire un circolo virtuoso
che incoraggi la congiunzione dei due
saper-vivere:
Quello che aiuta a sbagliarsi di meno,
a comprendere,
ad affrontare l’incertezza,
a conoscere la condizione umana,
a conoscere il nostro mondo
globalizzato,
ad attingere alle sorgenti di ogni
morale,
che sono solidarietà e responsabilità
Quello che aiuta a orientarsi nella
nostra civiltà,
a conoscerne la parte sommersa,
che come quella dell’iceberg
è più importante della parte emersa,
a difendersi e proteggersi
[…] nella volontà di portare a
compimento
la missione storica del saper viverepensare-
agire
nel ventunesimo secolo.
Sarebbe più di una riforma,
più ricca di una rivoluzione:
una METAMORFOSI
(Edgar Morin)